Érzékszervi fejlesztés módszertana az iskolakertben
Az Iskolakertekért Alapítvány pályázata óvoda- vagy iskolakertet működtető közösségek számára
PÁLYÁZÓK KÖRE
Pályázatot nyújthat be bármely olyan Kárpát-medencében működő közösség, mely már tagja a magyarországi Iskolakert-hálózatnak, vagy a benyújtás határidejéig benyújtja csatlakozási szándékát teljeskörűen (űrlap fényképekkel, intézményvezetői támogató nyilatkozattal feltöltve).
Az Iskolakert-hálózathoz való csatlakozás módja itt olvasható: www.iskolakertekert.hu/csatlakozas

A PÁLYÁZAT CÉLJA
Sebastian Kneipp német katolikus pap volt, aki az 1880-as években lelkipásztori hivatása mellett természetgyógyászattal is foglalkozott. Nevéhez fűződik az un. Kneipp-ösvény, melynek célja az egészség megőrzése a talp stimulálásával.
Ennek a kidolgozott módszernek egy egyszerűbb változata a mezítlábas vagy taposóösvény, mely mostanság nagy népszerűségnek örvend az óvodákban, iskolákban is, annak ellenére, hogy valóban mezítláb taposni az év nagy részében nincs megfelelő hőmérséklet. Ezért javasoljuk, hogy nevezzük taposó- vagy érzékszervi ösvénynek és a kialakítását végezzük úgy, hogy vastag zokniban, esetleg cipővel végigjárva is fejlesztő hatást tudjunk elérni. Gondolkodhatunk nem csak sík, hanem függőlegesen kialakított elemekben is. Tágabban értelmezve keressük azokat a lehetőségeket, kerti elemeket és hozzá való tevékenységeket, melyek érzékszervi (szenzoros) fejlesztésre alkalmasak.
Mivel köznevelési intézményekről van szó, érdemes ezeket úgy kialakítani, hogy minél többször legyen alkalmuk a gyerekeknek végigmenni rajta: pl. ezen keresztül juthatnak el a madáritatóhoz, komposztálóhoz, stb.
A taposó használatát ki tudjuk terjeszteni, használatának módszertanát sok más játékkal és feladattal is ki tudjuk egészíteni, melyek még gazdagabbá teszik a kihasználtságát. Fejlesztési céllal és ismeretátadási céllal egyaránt.
Jelen pályázat keretében olyan -elsősorban, de nem kizárólag - érzékszervi fejlesztést szolgáló feladatokat, módszereket, gyakorlatokat gyűjtünk, melyek az érzékszervi ösvény használatán alapulnak, ráépülve vagy kiegészítve az eredeti „talpi érzékelés”-t. Terveink szerint a beérkező feladatokat tematikusan feldolgozva tesszük majd közzé egy újabb Iskolakert-füzet lapjain, illetve kutatás tárgyát is képzik majd.

A PÁLYÁZAT TARTALMA:
A pályázati űrlap kitöltésével kérünk megadni minimum 3, maximum 10 db érzékszervi- ösvény használatához kapcsolódó feladatot.
Minden feladathoz kérünk külön szöveges leírást és amennyiben lehetséges, fényképet.
Fényképek esetén szükséges feltölteni:
* a fénykép készítőjének felhasználási hozzájárulását
* és a fényképen szereplő felismerhető személy / gyermek esetén szülői hozzájárulási nyilatkozatát.
A pályázat online űrlap kitöltésével történik, ennek elérhetősége:
https://forms.gle/qzh2U1ZH6Qurvk7U6

A BENYÚJTÁS IDEJE ÉS MÓDJA:
A pályázat az űrlap elektronikus kitöltésével és beküldésével 2025. december 30, éjfélig.
HIÁNYPÓTLÁS
Hiánypótlásra nincs lehetőség.
NYEREMÉNYEK

Minden beérkező érvényes pályázati munkát 10 000 Ft-os OÁZIS vásárlási utalvánnyal tudunk honorálni az OÁZIS Kertészet felajánlásaként, melyet a pályázók postai úton kapnak meg.
A kiválasztott legjobb két pályázat nyereménye egyenként:
- Oázis Kertészet 100 000 Ft értékű vásárlási utalványa, mely beváltható az ország bármely Oázis áruházában.
A PÁLYÁZAT ELBÍRÁLÁSÁNAK SZEMPONTJAI:
- minél több és sokoldalúbb feladat jelenik meg;
- a leírt feladat / pedagógiai módszer jól érthető, mások számára is hasznosítható;
- fényképes illusztráció is fel van töltve a feladatleíráshoz.
.
A PÁLYÁZATOK BÍRÁLATÁNAK HATÁRIDEJE: 2026. JANUÁR 15.
A nyertes intézmények nevének megjelentetése a www.iskolakertekert.hu oldalon történik, valamint a döntésről a kapcsolattartó személyek elektronikus értesítést kapnak.
A pályázat benyújtásával kapcsolatos kérdéseit elküldheti a
Sok sikert kívánunk!

www.iskolakertekert.hu
http://www.facebook.com/iskolakertekert
- sz melléklet Hozzájáruló nyilatkozat fénykép készítőjétől
- sz melléklet Hozzájáruló nyilatkozat fotón szereplő gyermek szüleitől




